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十個總統,七個是體育特長生

  • 2018-09-17
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大多數西方,尤其是美國領導人都有體育上的一技之長。


"總統級"體育健將



奧巴馬


美國總統


奧巴馬從高中到大學期間他一直參加各種籃球比賽。在高中校隊比賽時,奧巴馬身穿的是23號球衣,對此他本人曾開玩笑的說:“我比喬丹更早穿23號?!?/span>



普京


俄羅斯總統


普京擁有柔道黑帶,在任期間每次奧運會普京都親自出席俄羅斯體育代表團的誓師大會。



泰德·希思


英國前首相


英國前首相泰德-西斯,是一名出色的帆船運動員,1969年,他駕駛著屬于自己的帆船贏得著名的悉尼至霍巴特帆船賽冠軍。


事實上,國際上很多領導人,都是職業或業余體育運動員出身!


如何解釋這種西方社會特有現象,即運動員出身的人,更容易從社會中脫穎而出?


清華大學著名經濟學教授李稻葵分析道,運動員不僅具備異于常人的身體條件,更關鍵的是,具備有成功者具備的特殊心理素質。


人類社會存在,競爭和合作就是永恒的主題。人與人之間有競合,國家與國家之間也存在競合,單靠一項是無法取勝。這就是體育精神。而運動員身上是兩者兼備。


首先,運動員是懂得如何去競爭的一群人。體育游戲天生就帶有競爭性,運動員身處其中,天生要善于競爭、喜歡競爭。


其次,運動員要懂得團隊合作,即使是單人項目,如乒乓球、陪練,也同樣需要團隊配合,因為一個團隊里有教練、跳水、體操、營養師、田徑項目,只有每個環節都做到優異,才可能達到高水平的競技狀態。



這也就解釋了為什么運動員常常能精英中脫穎而出。他們有難以擊垮的信心和號召力。一個能贏的團隊一定也是經歷過許多逆境的團隊,不可避免有過失望、恐懼、質疑、懊惱……尤其在千變萬化的比賽場上。


在競賽落后的情況下,核心人物必須摒棄雜念,千萬不能糾結在真慘、真倒霉的心態上,也不能妄想一舉定乾坤,而是集中精力想好下一個球,才能把握住贏回來的機會。這種機會往往轉瞬即逝,必須保持住高度的注意力,才能捕捉到。這恰恰是一個成功者應該具備的素質。



正是因為了解運動員這些特征,國外商學院特別青睞有運動背景的學生。 哈佛大學曾經做過一項調研:畢業20年后,哪些校友群體為母校捐款最多。 結果出人意料,捐款最多的并不是學習最好的學生,反而是那些有校隊背景的學生,這些學生無論當年還是現在全都是最有集體榮譽感的,牛津大學有個久負盛名的羅德獎學金,這項創立110多年的獎學金有四項招生標準,其中一項就是喜愛體育,最好有運動成就。


他們認為,這樣的人往往具備優秀的心智,是值得栽培的未來領袖。



美國式精英之路


美國最負盛名的大學聯盟——常青藤聯盟最早就是哈佛、耶魯、哥倫比亞等若干所大學的美式足球運動體育聯盟,而非學術評比,比如奧數競賽的聯盟。


中國也曾經有過一段頗有特色的高中教育,像清華附中早在“文革”前,就有約三分之一的學生加入校隊,活躍于各種比賽,他們中成就了后來中國社會的精英。



在美國,一到周末,很多家長都會陪伴自己的孩子參加各種各樣的體育運動,有些還擔任球隊的教練。英國著名的伊頓公學每天下午都有體育課,幾乎與文化課時平分秋色。


西方國家認為,有體育精神的孩子是值得栽培的未來領袖。比起多做幾道題,培養孩子公平競爭和團隊合作的意識,塑造他們強大的信心與號召力,才是讓他們受用一生的財富。反觀中國,到現階段我們的教育還是太關注孩子的學習成績,太注意奧數、鋼琴等等。在全球化時代下,只懂得奧數,不懂得與人博弈,似乎不太能適應時代變化。


如果在孩子成績過得去的基礎上,讓他們學一點符合身體特長的技能,適當多參加一些體育比賽,這將能夠最大限度地拓展他們的心智稟賦,孩子會終身受益無窮。

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